Il permet d’exprimer un fait qui s’est déroulé à un moment précis du passé.
Exemple :
Il aima Juliette de tout son cœur.
Seules la 3e personne du singulier et la 3e personne du pluriel sont étudiées et évaluées au deuxième cycle du primaire.
Il permet d’exprimer un fait qui s’est déroulé à un moment précis du passé.
Il aima Juliette de tout son cœur.
Seules la 3e personne du singulier et la 3e personne du pluriel sont étudiées et évaluées au deuxième cycle du primaire.
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